情緒覺察繪本｜《最甜蜜的冰淇淋》
文◎Ellen Studio
小宇宙出版
「不過吃個冰淇淋，竟然有這麼多戲呀？」
翻開《最甜蜜的冰淇淋》，不禁會心一笑，身為媽媽的我，對於孩子為了「吃」而崩潰大哭的畫面，再熟悉不過了！而孩子的可愛，就在於他們的世界裡，對於某些事物的堅持，有著毫不掩飾的直率。
《最甜蜜的冰淇淋》由美國以撒‧傑克‧濟慈獎（Ezra Jack Keats）新銳插畫家獎得主「海蒂•伍德沃德•雪菲爾」所創作。講述的是一個小男孩，從還沒吃到冰淇淋，到終於吃到冰淇淋的心路歷程。
作者來自拉丁美洲，插畫裡可以看到不同膚色、髮型、眼珠顏色的人種，如同冰淇淋店裡，販賣了各式口味、形狀、顏色的冰淇淋。象徵且呼應著，世界因為這些豐富多元，而顯得熱鬧精彩。
《最甜蜜的冰淇淋》將小男孩嘗到冰淇淋的過程，巧妙的融入了幼兒常見的各種情緒，例如：
● 想像吃到冰淇淋，他經歷了「開心」的情緒。
● 排隊買冰淇淋，他經歷了「沒耐心」的情緒。
● 別人先吃到冰淇淋，他經歷了「羨慕、難過」的情緒。
● 冰淇淋掉了，他經歷了「崩潰」的情緒，開始哭喊。
● 最後終於嘗到了最甜蜜的冰淇淋，他經歷了「喜悅」的情緒。
一氣呵成的故事情節中，精準描述了幼兒的各種反應，親子共讀時既熟悉又新鮮 — — 孩子能從中學習「辨識情緒」，大人也能學習以小孩的維度來思考，了解並同理他們。
我特別喜愛作者對神韻的捕捉，光是細細觀察書中的人物表情，就能發現很多樂趣。而畫面安排上，熱愛攝影的作者，將旅行中拍攝的照片，以拼貼的形式呈現，色彩飽滿，卻又保持俐落簡潔。背景色的選用，則反映了小主角的心情，在冷暖色調之間切換。
值得細細品味的還有書中的文字，原文以押韻字彙創作，中文版由兒童文學工作者歐玲瀞老師轉譯，她選用了貼切的中文詞彙，並保留押韻特性，讓中文版如詩歌般念起來朗朗上口。舉例如下：
「舔著鼻尖享甜蜜，
邊走邊吃掉滿地，
悄悄從旁舔一口，
張大嘴巴咬一口。」原文對照如下：
The nose-licker,
The dribbler,
The sideswiper,
The biter.
歐老師使用了各種可愛的詞彙，堆疊出冰淇淋帶給人的愉悅感，也讓孩子讀起來有心滿意足的趣味感。
我帶著五歲女兒閱讀時，她對這本書小男孩的各種反應感到很有趣，在一旁分析著：「因為他很想吃，還不能吃，覺得很生氣！」、「他的冰淇淋掉了，所以他哭了！」、「大家分他吃，他開心得笑了！」
我很開心這本繪本，讓孩子有這麼高的認同感與參與感，也對情緒表達有了很好的練習。藉由親子共讀《最甜蜜的冰淇淋》，我們一起體會到，最甜蜜的滋味，來自於願意等待、樂於分享，還有給一個美好的心情。
找找冰淇淋：
博客來 https://bit.ly/3T96PPB
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